ИНСТИТУТ КИНЕЗИОЛОГИИ

10-11 декабря 2016 года в Москве в рамках программы "Детская кинезиология" состоится семинар "Первичные рефлексы. Детская кинезиология". Семинар проведет Тимофеева О.А.

Программа семинара: 

Важность рефлексов в жизни ребенка. Не до конца интегрированный рефлекс, приводит к возникновению компенсаторных схем  движения.

•  Возникшие компенсаторные схемы  создают трудности в обучении и в жизни, как у ребенка, так и у взрослого.
•  Оставшиеся рефлексыи реакции означают зависимость от них. Это дает чувство несвободы и неуверенности, ощущение, что мной управляют, возникает чувство зависимости от других.
•  «Пропущенные» рефлексыи реакции означают недостаток опыта в этой модели движения. Мало движения, много мыслей. Появляются скука, отсутствие интереса, неподвижность, заторможенность, чувство пустоты, нет мотивации к действию.
•  Нервно-психическое и моторное развитие  ребенка тесно связаны и имеют непосредственное влияние друг на друга. Задержка моторного развития может привести к задержке психического развития, так как ограничивает возможность восприятия окружающего мира.Психомоторное развитие:
•  Моторное развитие– это сочетанные движения руками и ногами и формирование «мелкой моторики»).
•  Познавательное развитие– умение понимать и интересоваться окружающим, контактировать с другими людьми, ассоциировать, играть, запоминать и т.д.
•  Речевое развитие– формирование слуха, понимание человеческой речи и ответ на нее в речевом выражении.

Подробнее...